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Reunimos a 6 personas expertas, con el objetivo de mejorar la inserción laboral y las condicones de empleabilidad de las personas jóvenes en situación de vulnerabilidad,  con la idea de encontrar propuestas y estrategias accionables. Durante la jornada se desarrollan una serie de actividades dentro de la técnica del Design Thinking para compartir el conocimiento y generar propuestas en relación al futuro de la juventud y el empleo.

Utilizando la metodología Design Thinking se proporcionó un espacio de expresión enfocado en la empatía, el análisis de las diversas situaciones y la co-creación de soluciones relacionando el expertis con distintas tématicas en  relación al empleo juvenil. La co-creación giró en torno a 6 temáticas específicas que inciden en el empleo juvenil sobre las que los jóvenes reflexionaron y aportaron ideas en grupos de trabajo:

• Orientando el futuro y prevención del abandono educativo.

• Formación para el empleo.

• Género, edad y empleo.

• Proyecto vital del y de  la joven.

• Competencias para el empleo y la brecha digital.

• Mercado de trabajo y jóvenes

• El papel de las empresas

 

 

 

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Resultados y objetivos de acción

De todas estas reflexiones surgidas en los diferentes talleres y mesas de trabajo, se recogen siete planteamientos clave: 

• Programas orientados a la salud como clave de empleabilidad. La salud mental incide de forma decisiva en la búsqueda, inserción y mantenimiento del empleo.  

• Alcanzar e incluir en proyectos el equilibrio/tranquilidad como estado emocional y mental imprescindible para el óptimo desarrollo profesional de las personas jóvenes.

• Viaje de las profesiones y formaciones ( experiencial/lúdica/técnologica). A través de VR/ identificar/tener experiencias en entornos laborales como en entornos formativos.

• Conexión de jóvenes en situación de vulnerabilidad con la orientación en edad temprana.  Aportar referencias, orientación y acompañamiento cercano en los procesos de abandono y desconexión escolar.

• La igualdad en la orientacion y en las empresas. Buenas práticas y auditorias de práctias en las que jóvenes que postulen para empleos feminizados/masculinizados sin pertenecer al género asignado a dicha profesión.

• Ventanilla única móvil somos go: agentes de la Cruz Roja entrenados para ayudar a solucionar tramites burocráticos, se desplazan a barrios y pueblos.

• Conócete más: Para que jóvenes identifiquen sus habilidades personales, sepan cómo utilizarlas en su favor a la hora de tomar decisiones sobre su presente y futuro laboral.

 

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Junto, con más de 25 empresas, las iniciativas de empleo joven del Plan de Empleo de Cruz Roja junto con la Fundación Cruz Roja organizan el encuentro: Ideando Futuro por el empleo juvenil.

Gerencias, presidencias, CEO, socio-fundadores, directores y directoras de RRHH, talento y diversidad, y otros líderes y lideresas empresariales/organizacionales, han unido esfuerzos para definir un mapa de acciones generadoras de oportunidades para las personas jóvenes, a través de la empatía hacia todas las partes involucradas y la co-creación, construyendo puentes y caminos que contribuyen a mejorar la empleabilidad de las generaciones más jóvenes.

Utilizando técnicas participativas y diseñadas para escuchar las necesidades de las empresas, se han identificado más de 30 prácticas que impulsan el empleo joven. Las empresas y organizaciones han priorizado y concretado estas ideas con el objetivo de favorecer el empleo decente e inclusivo para la juventud más alejada del mercado de trabajo. 

 

 

 

 

 

 

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Reflexiones y balance

El mapa señala más de 20 acciones que las empresas y organizaciones pueden poner en marcha para incentivar el empleo juvenil de jóvenes alejados del mercado laboral, identificando estas, según su esfuerzo económico, organizativo y cultural. 

 De todas las acciones, en el evento se priorizaron 7 de ellas, que se presentan con mayor detalle. El mapa conecta acciones transversales y específicas, relacionadas con 4 ejes que organizan las acciones:

• Formación

• Acceso al empleo

• Desarrollo en el empleo  

• Apoyo a programas sociolaborales

De este mapa de conexiones organizamos las acciones en detalle, para su aplicabilidad según distintas estrategias organizacionales y vinculada a las características del modelo productivo y sectorial específico. 

El reto por el empleo decente e inclusivo nos compromete a toda la sociedad, las instituciones que trabajamos con jóvenes en situación de vulnerabilidad queremos estar más cerca de las empresas, ya que son el motor del empleo y pueden ofrecer oportunidades para mejorar la vida de miles de jóvenes. 

 

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Aplicando la figura del doble diamante, realizaremos un proceso de Divergencia - Convergencia, que nos permita explorar los “takeaways” del proyecto, evaluando el mismo, así como establecer una evaluación participativa.

Se establecen puntos concretos de actuación y también exploramos nuevas posibilidades de actuación a partir de una mirada global. Tras este espacio, concretamos y ponemos la mirada en tres ejes:

• Cómo llegar a los jóvenes
• Gestión del conocimiento
• Innovación para ser más eficientes en el impacto
   

Buscamos la aplicabilidad al día a día, desde un enfoque de ¿ahora qué? ¿Cómo puedo aplicar esto a mi día a día? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué tenemos que hacer más? ¿Qué tenemos que comenzar hacer? ¿Qué tenemos que dejar de hacer?, y finalmente resolvemos dos retos que nos hacen avanzar…  ¿Cómo podríamos favorecer la transferencia de todo lo generado a futuros participantes, empresas, grupos de interés de mi región? ¿Cómo hacer llegar los recursos a la mayor gente posible?

Resultados y objetivos de acción

Realizamos muchos aprendizajes que fortalecen nuestra intervención, algunas de ellas:

La importancia de la comunicación clara y efectiva en la gestión de proyectos con gente joven es fundamental para lograr una interacción significativa y productiva.

Fomentar la participación activa de los jóvenes en la gestión de proyectos es una estrategia poderosa para lograr su compromiso y sentido de pertenencia. Al involucrarlos en el proceso de toma de decisiones, se les otorga un rol activo y significativo en el desarrollo del proyecto, lo que les permite sentir que sus voces son escuchadas y valoradas.

Desarrollar plataformas más atractivas y usables, en la era digital actual, donde gran parte de las interacciones y actividades se llevan a cabo en línea, es esencial que las plataformas sean diseñadas pensando en la experiencia del usuario.

La evaluación y el aprendizaje de los resultados son aspectos fundamentales en la gestión de proyectos con gente joven. Este enfoque de evaluación y aprendizaje también es una muestra de respeto y valoración hacia los jóvenes participantes. Al escuchar sus voces y considerar sus experiencias en la evaluación, se les involucra activamente en la mejora del proyecto, empoderándolos y reconociendo su importancia como agentes de cambio.

Proporcionar apoyo y seguimiento individualizado.

Potenciar más el encuentro entre empresa y jóvenes.

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