FORMACION BASICA INSTITUCIONAL (710296) E-Learning

ORDRE DU JOUR DU COURS

1.- El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja: Origenes. Estructura y mandatos del Movimiento Internacional. Los emblemas del Movimiento Internacional. Principios Fundamentales y Valores Humanitarios. 2.- Derecho Internacional Humanitario: Introducción y nociones básicas. La protección de las víctimas a través de la regulación de la conducción de hostilidades. La protección de las víctimas a través de su identificación. 3. Derechos Humanos: Introducción y nociones básicas. Clasificación y características de los Derechos Humanos. La protección de los Derechos Humanos. Cruz Roja y los Derechos Humanos. 4. Cruz Roja Española: Origen. Estructura actual. Código de Conducta. Estructura Estatutaria de Cruz Roja Española. Estructura organizativa de una Asamblea Local. Recursos Personales. Recursos Económicos. Cruz Roja Juventud. 5. El voluntariado: Regulación normativa de la acción voluntaria. Las personas voluntarias. Derechos y deberes de las personas voluntarias y de Cruz Roja. Incorporación y participación del Voluntariado. Servicio de autogestión del Voluntariado. La formación en Cruz Roja Española. 6. La acción de Cruz Roja Española: La estrategia de Cruz Roja Española. Planes, programas y proyectos de Cruz Roja Española. Centro de Operaciones y Servicios Digitales. Plan de Centros Sanitarios. Plan de Cooperación Internacional. Cruz Roja Juventud. Plan de Desarrollo de la Red Territorial. Plan de empleo para colectivos vulnerables. Plan de intervención en socorros y emergencias. Plan de intervención social. Plan de medio ambiente. Plan de salud. Plan de voluntariado. Marco de Atención a las Personas (MAP). La Transversalidad de Género en Cruz Roja Española.

PLATEFORME E-LEARNING

El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.