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FORMACIÓN BÁSICA DE IMPACTO E INFLUENCIA (631508) E-Learning
DATAS
Inicio: 19/10/2021
O final: 26/10/2021
Límite de inscrición: 11/10/2021
DURACIÓN
6 horas teóricas.
Se recomienda establecer una dedicación regular diaria de al menos 1 hora.
PREZO
7.0 € interno.
Dirixido a: Formación interna dirigida a personas voluntarias y trabajadoras de Cruz Roja
Area: FORMACION POR COMPETENCIAS
Responsable do curso: RAFAEL JATO ROMERO
Email de contacto: rjr@cruzroja.es
Centro da Cruz Vermella:: Oficina Central
Teléfono: 900221122
Domicilio: AV REINA VICTORIA 26
CP - Localidad: 28003 Madrid
La definición de la competencia que veremos más adelante, habla de persuadir y convencer, para que los demás realicen determinada acción, independientemente de la autoridad formal que nosotros tengamos. Para poder mejorar esta habilidad, conoceremos primero la diferencia entre influencia y persuasión, los inconvenientes de esta última y los límites éticos que tiene. Veremos también el rol que cumple el poder en este sentido y sobre todo, cómo influye la percepción del mismo en los procesos de influencia. Conoceremos el rol crítico que la credibilidad personal tiene en el acto de impactar e influir sobre los demás, y veremos algunas técnicas para mejorar su uso. El eje central de todo el módulo será entender cuál es el significado de esta habilidad en Cruz Roja, y cómo podemos identificar si lo que estamos haciendo tiene realmente impacto e influye en los demás. Veremos por último qué comportamientos podemos incorporar para aumentar nuestra efectividad en esta habilidad.
Comprender el concepto de persuasión, identificar su proceso de funcionamiento, los límites éticos y su aplicación en el quehacer diario. Identificar las diferencias entre persuasión, manipulación e influencia, y adaptar sus comportamientos en cada uno de ellos. Focalizar en los elementos que permiten mejorar la influencia, y aplicar técnicas orientadas a ello. Internalizar y potenciar el rol de su propia credibilidad personal, como base de actuación en Cruz Roja y en otros ámbitos de su vida para potenciar su influencia.
Al ser una formación totalmente a distancia, es imprescindible la participación del alumno a lo largo de todo el curso, así como la realización de las actividades propuestas en la formación. Para garantizar un proceso de aprendizaje óptimo, el participante debe conectarse al aula virtual de manera regular (aconsejamos cada día).
REQUISITOS DE ACCESO AO CURSO
Ser persona voluntaria o trabajadora de Cruz Roja.
CONDICIÓNS DE INSCRICIÓN
Las personas que quieran realizar el curso pueden preinscribirse a través del buscador de cursos de la web de Cruz Roja. Los alumnos/as aceptados/as al curso recibirán dos días antes de su inicio, a través del correo electrónico, sus datos para acceder al aula virtual. Cruz Roja se reserva el derecho de anular programas formativos que no tengan un número mínimo de matrículas. La cuota del curso será abonada por cada oficina provincial a la que pertenezcan los alumnos seleccionados por cuenta interna.
AXENDA DO CURSO
LA INFLUENCIA. EL PODER COMO PROCESO DE INFLUENCIA. Liderazgo y poder. La autoridad y el poder. La percepción del poder. Poder personal y poder por posición. Otras fuentes del poder. LA PERSUASIÓN. El concepto. Objetivos de la persuasión. La persuasión y la ética. Inconvenientes de la persuasión. Convencer. LA CREDIBILIDAD PERSONAL. El cumplimiento de los compromisos. Las bases de la credibilidad.PLATAFORMA DE APRENDIZAXE ELECTRÓNICA
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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