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PRIMEROS AUXILIOS BEBÉS Y NIÑOS (686464) Semipresencial
RENDEZ-VOUS
Début: 16/05/2023
La fin: 23/05/2023
Limite d'inscription: 10/05/2023
DURÉE
5 heures théoriques.
5 horaires pratiques.
Online (5h). Campus Virtual Cruz Roja. Acceso 24h. Presencial (5h). Sábado 22/05/2023 en horario de 09:00-14:00. Cruz RojaEl Plantío.
PRIX
45.0 € interne.
55.0 € externe.
Dirigé à: Población General
Domaine thématique: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS
Responsable du cours: BEATRIZ BLANCO CACHON
Email du contact: beatriz.blancoc@cruzroja.es
Centre de la Croix-Rouge: Asamblea Local Pozuelo de Alarcon
Téléphone: 913512750
Accueil: AV JUAN XXIII 6-8 8
CP - Ville: 28224 Pozuelo De Alarcón
Curso teórico-práctico en el que se abordan de una manera sencilla los contenidos más esenciales sobre Primeros Auxilios, facilitando a los participantes las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura, a las diversas situaciones de urgencia/emergencia que se pueden encontrar en su contexto cotidiano.
-Alcanzar los conocimientos básicos en primeros auxilios para saber actuar ante una situación de emergencia. -Conocer los cuidados inmediatos a prestar a aquellos lactantes y/o menores que sufren una situación de emergencia, mientras llega la ayuda especializada. -Desarrollar destrezas básicas para atender situaciones cotidianas que no requieran la asistencia de profesionales sanitarios.
-Asistencia al total de las horas de formación del curso. -Realización de las actividades prácticas propuestas de forma satisfactoria.
CONDITIONS D'ACCÈS AU COURS
Sin requisitos.
CONDITIONS D'INSCRIPTION
FECHAS DE MATRICULACION La inscripción a los cursos deberán de realizarse entre las fechas indicadas en la casilla MATRICULA. Cruz Roja se reserva el derecho de anular cursos, por causas justificas, como no alcanzar el número mínimo de matriculas, retornando el importe de las mismas a las personas que lo hubiesen hecho efectivo. No se tramitará, bajo ningún concepto, la devolución de la matrícula una vez iniciado el curso. Las personas inscritas al curso recibirán unos días antes de su inicio, a través del correo electrónico facilitado en su inscripción, confirmación del inicio del mismo. Toda la comunicación con el alumnado será realizada fundamentalmente por correo electrónico. Por ello se recomienda su consulta frecuente. Puede ser que tu cuenta de correo reciba nuestros mensajes en la bandeja de correo no deseado. Por favor, revisa también dicha carpeta por si recibes allí nuestros mensajes y configura tu cuenta para que entren en la bandeja de entrada normal.
ORDRE DU JOUR DU COURS
1. CARACTERÍSTICAS ESPECIALES EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA. -Aspectos especiales en la atención a la infancia. -Aspectos psicológicos. -Aspectos físicos. 2. PAUTAS GENERALES DE ACTUACIÓN ANTE UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA: CONDUCTA PAS. 3. PARO CARDIORESPIRATORIO EN PEDIATRÍA. -Causas. -Consecuencias. 4. VALORACIÓN PRIMARIA: TRIÁNGULO DE VALORACIÓN PEDIÁTRICA. 5. SOPORTE VITAL BÁSICO. -Algoritmo universal. -Adecuación para bebés y niños/as. -Secuencia de actuación. -Posición lateral de seguridad. 6. VALORACIÓN SECUNDARIA. -Signos y síntomas. -Pasos a seguir. 7. PRIMEROS AUXILIOS. QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER ANTE: -Cuerpos extraños: obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño, cuerpos extraños en otros orificios corporales. -Hemorragias: hemorragias externas, por el oído, por la nariz, por la boca, signos y síntomas de alarma, shock. -Heridas (heridas potencialmente graves). -Quemaduras (evaluación y actuación). -Traumatismos: contusiones, traumatismos en las extremidades, cara, columna vertebral, traumatismos que afectan a la cabeza, signos y síntomas de alerta. -Intoxicaciones. Actuación general ante un intoxicado. 8. OTRAS SITUACIONES DE URGENCIA EN LA INFANCIA. -Dificultad respiratoria, fiebre, hipotermia, insolación, deshidratación, shock, convulsiones, manchas en la piel, reacciones alérgicas, picaduras de insectos y mordeduras de animales, etc. 9. CONSEJOS DE PREVENCIÓN. UN RIESGO PARA CADA EDAD 10. EL BOTIQUÍN SANITARIO.LIEU DE LIVRAISON
PLATEFORME E-LEARNING
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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