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COMUNICACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL CON JOVENES (623701) E-Learning
RENDEZ-VOUS
Début: 18/10/2021
La fin: 22/10/2021
Limite d'inscription: 04/10/2021
DURÉE
5 heures théoriques.
SE RECOMIENDA UNA HORA DE ESTUDIO DIARIAMENTE
PRIX
6.0 € interne.
Dirigé à: Equipos de intervención de empleo
Domaine thématique: FORMACION PARA EL EMPLEO - EQUIPOS
Responsable du cours: CECILIA RIOS GARCIA
Email du contact: cgg@cruzroja.es
Centre de la Croix-Rouge: Oficina Central
Téléphone: 900221122
Accueil: AV REINA VICTORIA 26
CP - Ville: 28003 Madrid
Este curso está dirigido a que los equipos de empleo tengan herramientas de análsis del mercado laboral próximo y puedan ofrecer el mejor servicio a las personas participantes en su búsqueda de empleo.
Establecer estrategias que permitan conocer el mercado laboral próximo (local, provincial), procesando la información relevante, identificando sectores/ocupaciones en crecimiento, innovadoras, nichos de empleo, para la generación proactiva de oportunidades profesionales.
Haber realizado las actividades previstas en el curso. Haber visionado el vídeo Haber descargado los materiales de estudio
CONDITIONS D'ACCÈS AU COURS
pertenecer a los equipos de Empleo de CRE
CONDITIONS D'INSCRIPTION
La matrícula de este curso se cerrará el dia 20/10/2021
ORDRE DU JOUR DU COURS
1. ECOSISTEMA LABORAL 1.1. Mercado Laboral Líquido 1.1.1. Realidad dinámica 1.1.2. Carreras profesionales líquidas 1.2. Dinámicas y Tendencias 1.2.1. Reconocer el contexto y la situación 1.2.2. Observar la tendencia general 1.2.3. Identificar perfiles 1.2.4. Inferir competencias 1.3. Enfocando: mercado laboral y persona 1.3.1. El Objetivo profesional y Mercado Laboral 1.3.2. El proceso 1.3.3. Empleabilidad y Mercado Laboral 1.3.4. Mercado Laboral Personal 2 RECONOCIENDO EL TERRENO 2.1. Proactividad y atención 2.1.1. Proactividad 2.1.2. Activar el radarPLATEFORME E-LEARNING
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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