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RECURSOS SOCIOLABORALES. I (619758) E-Learning
RENDEZ-VOUS
Début: 03/03/2021
La fin: 10/03/2021
Limite d'inscription: 03/03/2021
DURÉE
4 heures théoriques.
MODALIDAD A DISTANCIA
Dirigé à: Participantes del PRoyecto Itinerarios que Suman
Domaine thématique: ORIENTACIÓN LABORAL
Responsable du cours: JOSE MARIA LOPEZ CALVACHE
Email du contact: jmlopez@cruzroja.es
Centre de la Croix-Rouge: Oficina Provincial Caceres
Téléphone: 927247858
Accueil: AV DE LAS DELICIAS, S/N
CP - Ville: 10004 Cáceres
El taller de Recursos Socio-laborales está diseñado para aumentar las herramientas de BAE ofreciendo la información y las capacidades necesarias para conocer, buscar y gestinar los los recursos socio-laborales y además, los RRLL son aquellos directamente relacionados con la búsqueda de empleo, formación y/o políticas y medidas de protección socio-laboral.
Con el objetivo de aumentar los conocimientos y posiblidades frente al mercado laboral. Conocer, controlar y saber buscar recursos socio-laborales que puedan facilitar la inserción en el mercado laboral. Tener conciencia de los recursos de la zona y las posibilidades que existen de la mano de la visualización de videos de empresas de la zona.
Envío de Actividad enviada.
CONDITIONS D'ACCÈS AU COURS
Ser participante del Proyecto Itinerairos que Suman Tener acceso a internet y los medios necesarios para hacer y realizar el taller
CONDITIONS D'INSCRIPTION
. PLAZO DE MATRICULACION HASTA EL MISMO DIA DEL INICIO DEL TALLER.
ORDRE DU JOUR DU COURS
1. ¿Qué son los recursos socio-laborales? 2: ¿CÓMO BUSCAR EMPRESAS? 3: EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL 4: PORTALES DE EMPLEO 5: Vídeos de recursos. 6. ACTIVIDAD 7: VIDEO DE EMPRESAPLATEFORME E-LEARNING
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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