Dirigé à: Cualquier persona interesada en adquirir competencias y habilidades en primeros auxilios en el deporte. Esta formación permite mejorar las competencias transversales, tanto a nivel personal como profesional para afrontar con mayor capacidad situaciones de emergencia que se pueda encontrar una persona y adoptar las medidas necesarias en materia de primeros auxilios. Este curso también permite mejorar las competencias a nivel profesional: educadores/as, cuidadores/as, monitores/as de deporte y ocio... , colectivos profesionales a quienes se está demandando la adquisición de competencias y habilidades en primeros auxilios, como elemento clave en la valoración de su perfil profesional. Este curso no pertenece al itinerario formativo del voluntariado de Cruz Roja para el ámbito de Socorro y Emergencias

Domaine thématique: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS

Responsable du cours: JOSE JAVIER RAMOS ORTIZ

Email du contact: jjramos@cruzroja.es

Centre de la Croix-Rouge: Oficina Provincial Badajoz

Téléphone: 924240200

Accueil: CAL MUSEO, 5

CP - Ville: 6003 Badajoz

Curso en el que se abordan de manera sencilla los contenidos más esenciales sobre Primeros Auxiios que ofrezcan atención rápida y eficaz a las personas que han sufrido una laesión y se encuentran en situación de emergencia, sea por accidenteo o enfermedad durante la realización de actividades deportivas. ESTA FORMACIÓN HABILITA SEGÚN EL DECRETO 174/2019, que regula el ejercicio de las porofesiones del deporte en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- Adquirir los conocimientos básicos para la prevención de accidentes durante la realización de actividades físicas - Conocer los procedimientos y las técnicas más adecuadas en autoprotección antes, durante y después de una actuación. Saber identificar y dar respuesta a situaciones de urgencia producidas durante la realización de un deporte

- Curso tutorizado por formadores/as expertos en los contenidos del curso y en procesos virtuales de aprendizaje. Para aprobar el curso es necesaria la participación y entrega de todas las actividades propuestas por el/la formador/a en el entroeno virtual en las fechas indicadas, ya que se basa en un sistema de evaluación continuada con una puntuación mínima de 60 Para garantizar un proceso de aprendizaje óptimo, el alumnado debe conectarse al aula virtual sistemáticamente (aconsejamos cada día o cada dos días). El/la formador/a hace de guía del proceso formativo, estimulan el aprendizaje,