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MUJERES EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL (738169) E-Learning

DATAK

Hasiera: 03/10/2024

End: 31/12/2024

Matrikularen muga: 15/12/2024

ENTREGUA:

CAMPUS VIRTUAL CRUZ ROJA

IRAUPENA:

5 ordu teorikoak.

Esta accion formativa se realiza en su totalidad en el campus virtual de Cruz Roja, disponible 24/7, 365 dias al año. Curso de Autoaprendizaje.

DATU OROKORRA

Helbidea: Personal voluntario y laboral de Ccruz Roja Española, que identifica, interviene y acompaña.

Area: FORMACION AGENTES COMUNITARIOS

KONTAKTUA

Ikastaroaren arduraduna: OLGA RUBIO CALZAS

Harremanetarako posta elektronikoa: atencionalumnado@cruzroja.es

Gurutze Gorriaren Zentroa: Oficina Central

Mugikorra: 900221122

Hasiera: AV REINA VICTORIA 26

CP - Herria: 28003 Madrid

HELBURU OROKORRAK

Cualquier persona puede encontrarse en una situación de vulnerabilidad en algún momento de su vida. Sin embargo, las investigaciones confirman que las mujeres tienen muchas más probabilidades de enfrentarse a situaciones de vulnerabilidad y/o exclusión social a lo largo de sus vidas debido a la desigualdad de género sobre la que se construye nuestra sociedad. Las situaciones de desigualdad y discriminación amplían los significados de la problemática y nos presentan el reto de dar cabida al acompañamiento en la soledad al tiempo que intervenimos sobre otras dimensiones vitales. Con el objetivo de situar un marco común de entendimiento del fenómeno y de desgranar algunos de los retos que nos presenta la intervención, ponemos a disposición esta accion formartiva que pretende ayudar a la reflexión y a la práctica. A lo largo de esta formación podrás conocer con mayor profundidad la diversidad de factores de vulnerabilidad que afectan a las mujeres en situación de riesgo social, identificar respuestas efectivas a estas situaciones a partir de las fortalezas de las personas, en y con la comunidad y qué papel tienes tú como parte de su entorno.

HELBURU ESPEZIFIKOAK

Proporcionar una comprensión más profunda de los problemas que enfrentan las mujeres en situación de riesgo social y poder aportar las herramientas y conocimientos necesarios para contribuir de manera positiva a su bienestar y desarrollo en comunidad y desde un enfoque de derechos.

EBALUAZIO IRIZPIDEAK

Curso de autoaprendizaje con soporte de profesionales de la dinamización para la resolución de dudas. La evaluación del curso se realizará a través de dos cuestionarios, uno antes de la lectura de los contenidos y otro al finalizar la misma. Para superar el 1º cuestionario sólo tendrás dos oportunidades. No se trata de obtener la mejor nota sino de comprobar tus conocimientos de partida para compararlos con la evaluación final. Para superar el 2º cuestionario se permiten, como máximo, tres intentos. Se tendrá en cuenta la calificación más alta de todos los intentos que hayas realizado en este 2º cuestionario. Para ser APTO/A, es necesario que en el segundo cuestionario consigas el 50% de aciertos y obtengas una calificación superior a la calificación del 1º cuestionario. La realización del curso, con la evaluación final de "Apto", da derecho a la obtención un Certificado Acreditativo de Cruz Roja, descargable en el campus.

IKASTAROAREN SARBIDEAK

Ser mayor de 16 años. Tener acceso a Internet y conocimientos básicos en ofimática, navegación por internet y correo electrónico. En la siguiente url puede conocer con más detalles los "Requisitos de los Equipos Informáticos y Accesibilidad en el Campus Virtual de Cruz Roja": https://www.cruzroja.es/cre_web/formacion/descarga/equipo_accesibilidad.pdf

IZEN EMATEA BALDINTZAK

Matrikularen muga: 15/12/2024

- La matriculación sólo puede realizarse a través de Fórmate - Cruz Roja - Se informará a los/las alumnos/as admitidos/as. Los/las alumnos/as aceptados/as en el curso recibirán un día antes de su inicio, a través del correo electrónico, sus datos para acceder al aula virtual, así como información relativa sobre el funcionamiento de la misma. - Cruz Roja se reserva el derecho de anular programas formativos que no tengan un número mínimo de alumnos/as. - El coste de matriculación de este curso es de 12 euros, pero no se aplica al estar subvencionado por financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, que define las prioridades de España para materializar parte de la inversión procedente de los Fondos de Recuperación Next Generation EU. Cruz Roja dispone de un "Sistema de Gestión de la Calidad en Formación" conforme a la Norma ISO 9001:2008. Para más información sobre los certificados de calidad en la formación de Cruz Roja, puede visitar la siguiente url: Certificado calidad formación - Cruz Roja

IKASTAROAREN AGENDA

UNIDAD 1: CRUZ ROJA Y LA ATENCIÓN A LOS GRUPOS DE POBLACIÓN CON FACTORES DE VULNERABILIDAD 1.1 Situacioes de vulnerabilidad 1.2. Vulnerabilidad y exclusión. ¿Las dos caras de una misma moneda? 1.2 Factores de vulnerabilidad UNIDAD 2: MUJERES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD 2.1. ¿Cómo afectan los factores de vulnerabilidad a las mujeres? 2.2. Sexo ¿ género 2.3. Edad 2.4. Salud 2.5. Discapacidad 2.6. Maternidad y cuidados 2.7. Educación 2.8. Empleo 2.9. Condición de migrante 2.10. Consumo de sustancias 2.11. Mujeres sin hogar 2.12. Mujeres trans 2.13. Mujeres víctimas de trata de seres humanos con fines de explotación sexual 3. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES 3.1. Introducción 3.2. Diferentes tipos de violencia de género y sus características 3.3. ¿cuáles son las fases del ciclo de la violencia de género? 3.4. Abordaje de la violencia de género 3.5. Violencia sexual y sus consecuencias sobre las mujeres que la sufren 3.6. Abordaje de la violencia sexual UNIDAD 4: ENFOQUE Y RETOS DE LA INTERVENCIÓN CON MUJERES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD 4.1. ¿En qué consiste el enfoque apreciativo? 4.2. Principios y retos de la intervención 4.3. ¿Qué podemos hacer para apoyar a las mujeres en situación de vulnerabilidad? 4.4. Mujeres en situación de vulnerabilidad social y soledad no deseada 4.5. Abordaje de la soledad no deseada

IKASKUNTZA PLATAFORMA

El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.

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