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FORMACIÓN INICIAL PARA EL USO DE DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMATIZADO (722665) Semipresencial

DATAK

Hasiera: 02/04/2024

End: 10/04/2024

Matrikularen muga: 01/04/2024

ENTREGUA:

AYUNTAMIENTO DE ADIOS

CAL RECREO 12

Y EN CAMPUS VIRTUAL CRUZ ROJA

IRAUPENA:

6 ordu teorikoak.

Del 02 al 09 de abril , el alumnado deberá realizar la parte online. El 10 de abril tendrá lugar la clase presencial de 17:00 a 20:00 horas

DATU OROKORRA

Helbidea: Población en general seleccionada a través del Ayuntamiento de Adios

Area: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS

KONTAKTUA

Ikastaroaren arduraduna: MARIA JOSE BERIAIN BURGUI

Harremanetarako posta elektronikoa: cpfnavarra@cruzroja.es

Gurutze Gorriaren Zentroa: Oficina Provincial Navarra

Mugikorra: 948206570

Hasiera: CAL LEYRE, 6

CP - Herria: 31002 Pamplona/Iruña

HELBURU OROKORRAK

Curso dirigido a voluntariado/población general para obtener la certificación para el uso del Desfibrilador semiautomático. En modalidad SEMIPRESENCIAL

HELBURU ESPEZIFIKOAK

Conocer los protocolos de reanimación propuestos por ERC actualizados, y manejar correctamente los Desfibriladores Semiautomáticos Externos.

EBALUAZIO IRIZPIDEAK

Examen teórico se realizará un test de 25 preguntas que será APTO a partir de las 17 preguntas correctas. No se contarán negativos. Examen Práctico, una vez superada la parte teórica, se realizará una simulación de un caso de parada cardiorrespiratoria que el alumno deberá aplicar el protocolo y demostrare un uso correcto del DESA.

IKASTAROAREN SARBIDEAK

16 años. Dominio del castellano

IZEN EMATEA BALDINTZAK

Matrikularen muga: 01/04/2024

Las propuestas por AYUNTAMIENTO DE ADIOS

IKASTAROAREN AGENDA

* Dolor torácico, SCA * Evaluación inicial de un paciente * Cadena de supervivencia * Parada Cardiorrespiratoria y Soporte Vital Básico * Protocolo ERC Actualizado en adulto y niño * OVACE en adulto y niño * Posición Lateral de Seguridad * Uso del Desfibrilador externo automatizado

ENTREGUA:

IKASKUNTZA PLATAFORMA

El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.

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