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LENGUAJE INCLUSIVO- NO SEXISTA (705761) E-Learning
DATAK
Hasiera: 28/11/2023
End: 28/11/2023
Matrikularen muga: 15/10/2023
ENTREGUA:
AULA A DISTANCIA
IRAUPENA:
4 ordu teorikoak.
Webinar de 9:30 a 13:30 h. webinar
Helbidea: Este curso esta dirigido al personal laboral de CRE. Comunidad Valenciana
Area: FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO - FUNDAE
Ikastaroaren arduraduna: TANIA SANCHEZ PEÑA
Harremanetarako posta elektronikoa: tasape@cruzroja.es
Gurutze Gorriaren Zentroa: Oficina Autonómica Comunidad Valenciana
Mugikorra: 963802244
Hasiera: CAL Ciudad Gran Turia, Carrer de la Creu Roja 2
CP - Herria: 46014 Valencia
Formación para el personal laboral de Cruz Roja Comunidad Valenciana
Sensibilizar y dotar de herramientas a las personas participantes para que adapten su lenguaje escrito y verbal dentro del contexto inclusivo y no sexista.
Asistencia a mas del 75 % de las horas totales. y superar el test de aprendizaje.
IKASTAROAREN SARBIDEAK
Cada Oficina Territorial / Departamento será responsable de la selección de participantes de los cursos organizados en su ámbito de actuación. Salvo excepciones los criterios generales de selección de participantes serán: 1º Relación del contenido con el trabajo que desempeña o esté previsto que desempeñe el trabajador/a. 2º Necesidad de actualizar los conocimientos que se tienen en relación con la materia del curso. 3º Petición por parte del empleado/a que se adecue a su Plan de Carrera. 4º Asistencia a las acciones formativas a las que estuviera inscrito en ejercicios anteriores. La asistencia a las Acciones Formativas se configura como un derecho y deber del personal laboral de la Institución para el desempeño de la labor a favor de las personas más necesitadas.
IZEN EMATEA BALDINTZAK
Matricula online
IKASTAROAREN AGENDA
* Introducción a la perspectiva de género en el lenguaje. *Sexismo lingüistico. *Estrategias para el uso del lenguaje no sexista y no discriminatorio. *Ejemplos aplicados al trabajo en Cruz Roja Española.IKASKUNTZA PLATAFORMA
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
Partekatu
