Detalle Cursos - Cruz Roja
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609739_CT_AUTOCONTROL (613074) E-Learning
DATAK
Hasiera: 17/02/2021
End: 17/02/2021
Matrikularen muga: 17/02/2021
ENTREGUA:
PO CRUZ ROJA, 2
IRAUPENA:
2 ordu teorikoak.
1 ordu praktikoak.
MIERCOLES DE 9:30 A 12:30 A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE ZOOM
Helbidea: A participantes del proyecto Medidas específicas para el acceso al empleo (Segundas Oportunidades para la Formación y el Aprendizaje).
Area: COMPETENCIAS
Ikastaroaren arduraduna: MAITE ZANGRONIZ ALONSO
Harremanetarako posta elektronikoa: empleo.rioja@cruzroja.es
Gurutze Gorriaren Zentroa: Asamblea Local Logroño
Mugikorra: 941225212
Hasiera: PO CRUZ ROJA, 2
CP - Herria: 26005 Logroño
Curso dirigido a formar a los alumnos/as del mismo en la organización propia, como aspecto fundamental en todos los ámbitos de la vida competencia fundamental en la búsqueda activa de empleo.
Conocer en qué consiste la competencia de Organización Propia y cómo está vinculada al proceso de búsqueda de empleo y al ámbito laboral. Identificar qué comportamientos están asociados y los beneficios que les reporta a nivel laboral y personal desarrollarla.
Asistencia al 80% de la sesión. Participación Activa
IKASTAROAREN SARBIDEAK
Los/las alumnos/as del curso estarán inscritos como participantes en el Plan de Empleo de Cruz Roja en el proyecto Segundas Oportunidades para la Formación y el Aprendizaje, por lo tanto, tendrán un itinerario personalizado de inserción laboral tutorizado por la técnico de referencia.
IZEN EMATEA BALDINTZAK
Fecha límite de inscripción: 12/11/2020. PROGRAMA OPERATIVO DE EMPLEO JUVENIL 2018-2020 (POEJ), COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO, MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOMÍA SOCIAL, MIGRACIONES Y SS, AYUNTAMIENTO DE LOGROÑO Y F. ACCENTURE.
IKASTAROAREN AGENDA
1.Definiendo la organización propia 2. Beneficios de la organización propia 3. Manejo del tiempo 4. Ladrones de tiempo 5. Urgente o importante 6. Planificación del tiempo 7. Ganando Autonomía 8. Plan B 9. Optimización del tiempoIKASKUNTZA PLATAFORMA
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
Partekatu