Helbidea: Usuarios y usuarias del programa de Protección Internacional y Asilo de Cruz Roja Toledo que después de la evaluación inicial que llegan al recurso en ACOGIDA TEMPORAL, y en la prueba inicial responden todas las preguntas y hacen la específica del nivel A2. Todos/as ellos/as en la fase de Acogida Temporal.

Area: FORMACION REFUGIADOS

Ikastaroaren arduraduna: MARIA VICENTA GARCIA ESCRIBANO RAMIREZ

Harremanetarako posta elektronikoa: MAGARAM@CRUZROJA.ES

Gurutze Gorriaren Zentroa: Oficina Provincial Toledo

Mugikorra: 925216060

Hasiera: CU DE LOS CAPUCHINOS 4

CP - Herria: 45001 Toledo

El Curso de refuerzo del castellano es un segundo nivel del curso de enseñanza básica del castellano en el que se fortalecen y consolidadn los contenidos aprendidos. Se trabajan aspectos gramaticales y vocabulario para que el alumnado sea capaz de comprender frases y expresiones cotidianas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes.

Al finalizar el curso de refuerzo el alumnado deberá ser capaz de: - Manejar un repertorio limitado de recursos lingüísticos y no lingüísticos sencillos, como estructuras sintácticas básicas (que incluyen frases o fórmulas memorizadas) y conocimientos muy generales sobre convenciones sociales y referentes culturales del mundo hispano. - Recurrir a sus destrezas, habilidades y actitudes para compensar sus dificultades de comunicación. - Comunicarse de forma compensible y clara, aunque con evidente acento extranjero e interrupciones poco frecuentes. - Desenvolverse en situaciones cotidianas de supervivencia básica: pedir y responder a peticiones, conseguir información básica en tiendas, bacos, oficinas de correos, medios de transporte, etc., y adquirir los bienes y servicioes que necesitan. - Poner en juego adecuadamente convenciones sociales básicas, como las normas de cortesía más elementales y frecuentes o fórmulas cotidianas de saludo y tratamiento, etc. - Emplear un repertorio breve de fórmulas aprendidas para iniciar, mantener y terminar una conversación, e identificar el tema del cual se está hablando si los interlocutores se expresan despacio y con claridad. - Ser capaz de solicitar la atención de sus interlocutores y, a pesar de las pausas, las dudas iniciales y la reformulación, y auqne resulte evidente su acento extranjero, pueden hacerse entender siempre que el interlocutor les ayude si es necesario. - Enfrentarse a textos breves, qeu contengan indicaciones o información sencilla (folletos informativos, formularios, avisos, etc.) e incluso a textos emitidos por los medios de comunicación (prensa, televisión, etc.), siempre que no existan distorsiones graves en la caligrafía o en la impresión y en el sonido. - Poder procesar los texto indicados en el punto anterior mediante la identificiación de palabras o frases clave, lo cual les permite captar la idea principal y los cambios de tema. - Reformular y repetir para asegurar la comprensión.

Se realizará una prueba obligatoria final para medir el nivel de castellano aprendido. Para conseguir apto en el curso, los alumnos y alumnas tendrán que superar una prueba final práctica (examen) que servirá para medir el nivel de castellano aprendido, esta prueba se realizará por la coordinación del servicio o por recursos externos adecuados. Por lo que será válido tanto el examen como el certificado o afirmación de APTO realizado por estos recursos para determinar el aprobado del curso.