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MÓDULO ERBE - INICIACIÓN (752944) E-Learning
DATES
Start: 18/03/2025
End: 30/06/2025
Enrollment limit: 15/06/2025
PLACE OF DELIVERY
CAMPUS VIRTUAL CRUZ ROJA
DURATION
15 theoretical hours.
Autoaprendizaje - El Campus Virtual está disponible 24h al día y 7 días a la semana
Addressed to: Personal laboral y voluntario de Cruz Roja
Thematic area: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS
Responsible for the course: NATALIA MOMEÑE ZAPATERO
Contact email: nmomene@cruzroja.es
Red Cross Center: Oficina Central
Phone: 900221122
Home: AV REINA VICTORIA 26
PC - Locality: 28003 Madrid
Formación inicial en intervención en emergencias para integrantes de los Equipos de Respuesta Básica en Emergencias.
- Contextualizar la intervención en emergencias a nivel nacional - Capacitar al personal voluntario en primeros auxilios básicos - Conocer el apoyo psicosocial y su aplicación en contextos de emergencia - Dotar a las personas participantes de los conocimientos y habilidades básicas necesarias para poder comunicarse utilizando la red de radiocomunicaciones de Cruz Roja
La obtención del certificado de realización y consecución del curso requerirá la realización de las cuatro acciones formativas que engloban el Módulo Inicial, y haber obtenido una calificación de "apto". En caso de haber realizado alguna de estas acciones formativas fuera del módulo, se podrán incluir los documentos acreditativos de cada una de ellas en el espacio habilitado para ello en el Campus, para la obtención del certificado final.
ACCESS REQUIREMENTS TO THE COURSE
Ser personal voluntario y/o laboral de Cruz Roja
REGISTRATION CONDITIONS
Preinscripción a través del enlace web.
COURSE AGENDA
El módulo básico ERBE consta de cuatro acciones formativas independientes: - Módulo 1: Contextualización de la intervención en emergencias - Módulo 2: Primeros auxilios básicos - Módulo 3: Intervención en apoyo psicosocial en contextos de emergencia - Módulo 4: RadiocomunicacionesE-LEARNING PLATFORM
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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