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PLAN DE SOCORROS Y EMERGENCIAS (743774) E-Learning
DATES
Start: 01/01/2025
End: 30/09/2025
Enrollment limit: 30/09/2025
PLACE OF DELIVERY
CAMPUS VIRTUAL CRUZ ROJA
DURATION
4 theoretical hours.
ABIERTO EN EL CAMPUS VIRTUAL 24h
Addressed to: Ser voluntrios de SSyEE de la Comunidad de Madrid
Thematic area: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS
Responsible for the course: CRISTINA LLAMAS IGLESIAS
Contact email: cllamasi@cruzroja.es
Red Cross Center: Oficina Provincial Madrid
Phone: 915325555
Home: CAL MUGUET 7
PC - Locality: 28044 Madrid
Esta acción formativa forma parte de la formación modular en el área de Socorros y Emergencias que reciben los voluntarios y voluntarias que van a desarrollar su actividad en el Plan de Intervención en Socorro y emergencias de Cruz Roja Madrid.
Objetivo general -Conocer el origen, el desarrollo y los programas y proyectos que integran el Plan de Intervención de SSyEE. Objetivos específicos -Conocer el Plan de Intervención de Cruz Roja -Conocer la estructura de las urgencias y emergencias en la Comunidad de Madrid
Para superar el curso, cada una de las personas participantes deberá intervenir en los foros habilitados para ello, entregar y superar las actividades evaluativas propuestas en el entorno virtual y en las fechas indicadas, según se especifica en la guía didáctica del curso. Una vez finalizada la acción formativa, con la evaluación de ¿apto¿, será emitido un certificado.
ACCESS REQUIREMENTS TO THE COURSE
Ser voluntario/a de Socorros y Emergencias de la Comunidad de Madrid , y disponer de acceso a Internet y conocimientos básicos en ofimática, navegación web y correo electrónico.
REGISTRATION CONDITIONS
COURSE AGENDA
1. PLAN DE INTERVENCIÓN DE SOCORROS Y EMERGENCIAS DE CRUZ ROJA ESPAÑOLA Contextualización. Normativa interna y externa Actividades del Plan de Intervención de Emergencia - Programa de Servicios Preventivos - Programa de Intervención en Emergencias 2. ORGANIZACIÓN DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS DE LA COMUNIDAD DE MADRIDE-LEARNING PLATFORM
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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