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FORMACION INSTITUCIONAL EN CRUZ ROJA JUVENTUD (668773) E-Learning
DATES
Inici: 06/06/2022
Fi: 06/06/2022
Límit de matriculació: 02/06/2022
DURADA
5 hores teòriques.
16-21 HORAS
Dirigit a: VOLUNTARIOS/AS, PERSONAS AFILIADAS Y COLABORADORAS DE CRUZ ROJA JUVENTUD. ANULACIONES: CRUZ ROJA SE RESERVA EL DERECHO DE ANULACIÓN DEL CURSO POR FALTA DE ALUMNADO (MENOS 5 PERSONAS) O POR CIRCUSTANCIAS SOBREVENIDAS DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS. EN SU CASO SE AVISAR CON ANTELACIÓN A LAS PERSONAS INSCRITAS.
Àrea: FORMACION BASICA INSTITUCIONAL
Responsable de el curs: NATALIA ROMERO HUESO
E-mail de contacte: natalia.romeroh@cruzroja.es
Centre de la Creu Roja: Oficina Provincial Córdoba
Telèfon: 957433878
Domicili: CAL CAÑADA REAL DE MESTAS 2
CP - Localitat: 14005 Córdoba
COMPRENDER Y TOMAR CONCIENCIA DEL LUGAR DONDE SE REALIZA EL VOLUNTARIADO.
MEJORAR EL TRABAJO DE LOS VOLUNTARIOS/AS EN JUVENTUD. PROMOCIONAR ACTITUDES POSITIVAS HACIA NUESTRA ASOCIACION. DESARROLLAR CAPACIDADES DE TRABAJO DENTRO DE LAS DISTINTAS AREAS. PROMOVER HABILIDADES DE COMUNICACION ENTRE RESPONSABLES Y VOLUNTARIOS/AS.
ASISTENCIA: EL ALUMNO DEBERA DE ASISTIR EL 100% DEL TOTAL DEL CURSO.
REQUISITS D'ACCÉS A EL CURS
SER VOLUNTARI@ DE CRUZ ROJA JUVENTUD, AFILIAD@ O COLABORAD@
CONDICIONS DE MATRICULACIÓ
EL ALUMNO PODRÁ PRESENTAR RECLAMACIONES O SUGERENCIAS POR ESCRITO ANULACIONES: CRUZ ROJA SE RESERVA EL DERECHO DE ANULACIÓN DEL CURSO POR FALTA DE ALUMNADO (MENOS 5 PERSONAS) O POR CIRCUSTANCIAS SOBREVENIDAS DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS. EN SU CASO SE AVISAR CON ANTELACIÓN A LAS PERSONAS INSCRITAS.
TEMARI DEL CURS
QUE ES C.R.J. AREAS DE ACTUACION. FORMAS DE ACTUACION. ORGANIZACION. "Entidad sin ánimo de lucro que entre sus objetivos y fines contempla el desarrollo de acciones formativas" Estatuto CRE, Cap.II. Art5.11 «Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad»PLATAFORMA D'E-LEARNING
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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