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LIDERAZGO Y GESTIÓN DE EQUIPOS (650580) E-Learning
DATES
Inici: 01/06/2022
Fi: 14/06/2022
Límit de matriculació: 25/05/2022
DURADA
5 hores teòriques.
Dirigit a: Personas voluntarias de Cruz Roja Madrid
Àrea: FORMACION POR COMPETENCIAS
Responsable de el curs: MARIA DEL PILAR MACIA BARCO
E-mail de contacte: pmacia@cruzroja.es
Centre de la Creu Roja: Oficina Provincial Madrid
Telèfon: 915325555
Domicili: CAL MUGUET 7
CP - Localitat: 28044 Madrid
Esta acción formativa está dirigida a los voluntarios y voluntarias que vayan a desarrollar su actividad como referente, con el fin de conocer más de su función y de cómo desempeñarla, y optimizar los resultados.
Objetivo general · Desarrollar la competencia de liderazgo y la gestión de equipos en el marco del voluntariado. Objetivos específicos · Conocer las tareas, funciones y responsabilidades de un voluntario/a referente. · Valorar la importancia del voluntario/a referente en la gestión de equipos y desarrollar un liderazgo colaborativo.
Para superar el curso, cada una de las personas participantes deberá intervenir en los foros habilitados para ello, entregar y superar las actividades evaluativas propuestas en el entorno virtual y en las fechas indicadas, según se especifica en la guía didáctica del curso. Una vez finalizada la acción formativa, con la evaluación de ¿apto¿, será emitido un certificado.
REQUISITS D'ACCÉS A EL CURS
Desarrollar actividad voluntaria en Cruz Roja Madrid
CONDICIONS DE MATRICULACIÓ
TEMARI DEL CURS
1. CONTEXTUALIZACIÓN - Voluntariado referente: marco e importancia -Quiénes participan en el proceso de acompañamiento en la integración de las personas voluntarias a la actividad. Perfiles, funciones y responsabilidades -El proceso de incorporación y MIVA 2. LIDERAZGO -Qué es ser líder -Características de un líder -Habilidades para el liderazgo -Liderazgo situacionalPLATAFORMA D'E-LEARNING
El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.
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