VETLLADOR/A ESCOLAR (618236) E-Learning

TEMARI DEL CURS

1- LA FIGURA DEL VETLLADOR/A ESCOLAR 1.1 Rol i funcions del vetllador/a ¿ Educació d¿hàbits - Hàbits de treball i autonomia - Hàbits de convivència (relació) ¿ Límits de les actuacions del vetllador/a - Comunicació i intervenció amb les famílies - Comunicació i coordinació dins l¿equip - Altres límits ¿ L¿establiment de vincles sans 1.2 Recursos i orientació per a realitzar la tasca de vetllador/a 2- ALUMNAT AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS 2.1 Introducció i classificació de les NEE (necessitats educatives especials) 2.2 Tipus més prevalents i les seves característiques 3.2 Estratègies d¿intervenció ¿ A nivell Motriu : desplaçament i canvis de posicions 3- ÀMBIT PSICOLÒGIC 3.1 Psicologia evolutiva 3.2 Dinàmica de grups i rols 3.4 Comunicació i resolució de conflictes 4- ÀMBIT PEDAGÒGIC 4.1 Coneixements bàsics del sistema educatiu i continguts escolars 5.1 Disciplina aplicada de la pedagogia 4.3 La inclusió escolar 4.4 Competències emocionals 5.4 El temps lliure 5- SITUACIONS D¿EMERGÈNCIA 5.1 Nocions bàsiques de primers auxilis 5.2 Farmacologia

PLATAFORMA D'E-LEARNING

El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.