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PACK CELADOR SANITARIO + PPAA + DESA (750547) E-Learning

DATES

Start: 02/10/2025

End: 13/12/2025

Enrollment limit: 01/10/2025

PLACE OF DELIVERY

CAMPUS VIRTUAL CRUZ ROJA

DURATION

140 theoretical hours.

6 practical hours.

CURSO AULA A DISTANCIA SESIÓN PRESENCIALES EL 15/11 DE 16:00 A 21:00 Y 13/12/2025 EN HORARIO 09 A 15 y de 16:00 a 21:00 LUGAR: ASAMBLEA LOCAL MONTILLA

PRICE

151.5 € internal.

303.0 € external.

GENERAL DATA

Addressed to: POBLACION EN GENERAL

Thematic area: FORMACIÓN EN SALUD

CONTACT

Responsible for the course: ANA BEATRIZ SANCHEZ PAEZ

Contact email: ansapa@cruzroja.es

Red Cross Center: Asamblea Local Montilla

Phone: 957654530

Home: AV Marqués de la Vega de Armijo 9

PC - Locality: 14550 Montilla

GENERAL OBJECTIVES

CELADOR SANITARIO INTENSIVO CAPACITAR AL ALUMNO PARA PERCIBIR, ATENDER, COMUNICARSE CON EL ENFERMO Y SUS FAMILIARES DENTRO DEL MARCO DE SUS COMPETENCIAS EN LAS INSTITUCIONES ABIERTAS Y CERRADAS. CURSOS QUE PUNTUAN EN LA BOLSA DEL SAS EN LA CATEGORIA DE CELADORES/AS SANITATIOS Y CELADOR/A CONDUCTOR. SOCORRISMO Y PPAA: APLICACIÓN DE LA CONDUCTA PAS DESFIBRILADOR SEMIAUTOMATICO EXTERNO: Cruz Roja Española, históricamente, viene realizando programas de formación en primeros auxilios y soporte vital básico (SVB). En los últimos años la formación específica de SVB ha seguido las recomendaciones del European Resucitation Council (ERC). La integración de CRE dentro del Consejo Español de RCP como miembro fundador da una idea de la importante labor de Cruz roja en la difusión de programas formativos en RCP. Esta formación da la oportunidad de que cualquier persona en general, y los primeros respondientes en particular, puedan ayudar en la mejora de la asistencia a las personas que sufran una parada cardiorrespiratoria.

SPECIFIC OBJECTIVES

APLICAR LAS TECNICAS DE ATENCION Y DE INFORMACION A PACIENTES Y FAMILIARES EN CENTROS SANITARIOS PARA FACILITAR LA PRESTACION DEL SERVICIO. APLICAR LAS TECNICAS DE TRASLADO DE PACIENTES CON TOTAL SEGURIDAD, UTILIZANDO LOS MEDIOS ADECUADOS A SUS NECESIDADES. APLICAR LAS TECNICAS DE AYUDA AL PERSONAL DE ENFERMERIA EN LA MOVILIZACION Y ASISTENCIA AL PACIENTE. APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS DE TRASLADO DE DOCUMENTOS CLINICOS, MATERIALES Y MUESTRAS BIOLOGICAS DENTRO DE UNA INSTITUCION SANITARIA SEGUN LAS NORMAS ESTABLECIDAS. DEFINIR Y DIFERENCIAR LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO/HACER CLASIFICACIONES DE MAYOR INTERES DE LOS FACTORES DE RIESGO COMO DE LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES/COMO HACER UNA EVALUACION DE RIESGOS. ADQUIRIR DESTREZAS UTILES PARA LA BUSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO-ELABORAR CURRICULUM VITAE DE MANERA CORRECTA Y ACORDE CON LOS PUESTOS DE TRABAJO DEMANDADOS. OFRECER UN MARCO DE REFERENCIA QUE PERMITA GARANTIZAR UN EJERCICIO PROFESIONAL RESPETUOSO CON SU ENTORNO LABORAL MAS INMEDIATO, GARANTIZANDO EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y APTITUDES ADECUADAS. SOCORRISMO Y PPAA: Conocer las pautas de actuación ante una emergencia, a fin de activar correctamente el Sistema de Emergencia y el protocolo de actuación para socorrer al accidentado/a. DESFIBRILADOR SEMIAUTOMATICO EXTERNO: Saber de los antecedentes de la Reanimación Cardiopulmonar y la Desfibrilación Automática. Identificar los órganos principales del aparato respiratorio y del aparato circulatorio. Conocer y llevar a cabo el algoritmo de actuación de reanimación cardio-pulmonar básica. Conocer los diferentes ritmos de parada cardiaca: fibrilación ventricular, asistolia y actividad eléctrica sin pulso.

EVALUATION CRITERIA

Curso tutorizado y con sistema de evaluación continuada. Para aprobar el curso es necesaria la participación y entrega de todas las actividades evaluativas propuestas por el formador/a en el entorno virtual en las fechas. Además es obligatoria la asistencia a la sesión presencial para realizar las prácticas. Para garantizar un proceso de aprendizaje óptimo, el participante debe conectarse al aula virtual sistemáticamente (aconsejamos cada día o cada dos dias). Los/as formadores/as virtuales hacen de guía del proceso formativo y estimulando el aprendizaje. - La realización del curso, con la evaluación final de "Apto", da derecho a la obtención un Diploma Acreditativo de Cruz Roja.

ACCESS REQUIREMENTS TO THE COURSE

SER MAYOR DE 18 AÑOS ESTAR EN POSESION DEL TITULO DE GRADUADO ESCOLAR Y/O ESO Disponer de acceso a Internet y conocimientos básicos en ofimática, navegación web y correo electrónico.

REGISTRATION CONDITIONS

Enrollment limit: 01/10/2025

Disponer de acceso a Internet y conocimientos básicos en ofimática, navegación web y correo electrónico. El plazo para entregar la matrícula finaliza el día publicado a este efecto. - Solo se considerarán matriculadas las personas admitidas que hayan efectuado el pago de la misma. - En el caso que el solicitante no fuese admitido, Cruz Roja se lo comunicará expresamente, y le devolverá el importe de la matrícula si ésta se hubiera hecho efectiva. - Cruz Roja se reserva el derecho de anular programas formativos que no tengan un número mínimo de matrículas, retornando el importe de las mismas a las personas que lo hubiesen hecho efectivo. - No se admitirá, bajo ningún concepto, la anulación de la matrícula una vez iniciado el programa formativo. - Las personas inscritas al curso recibirán un día antes de su inicio, a través del correo electrónico sus datos para acceder al aula virtual, así como información relativa al funcionamiento de la misma. Este curso dispone de un "Certificado de Producto de Calidad en la Formación Virtual" conforme a la Norma UNE 66181:2012. Cruz Roja también dispone de un "Sistema de Gestión de la Calidad en Formación" conforme a la Norma ISO 9001:2008. Para más información sobre los certificados de calidad en la formación de Cruz Roja, puede visitar la siguiente url: http://www.cruzroja.es/principal/web/formacion/calidad Descuentos Aplicables (Precio Interno): Voluntarios: Se aplicará el descuento del 50% al voluntariado activo en proyectos y que tenga mas de un año de antigüedad o en su defecto si tiene menos de un años de antiguedad deberá tener más de 600 H de actividad. Socios: Se aplicará un 10% de descuento a los socios que lleven más de un año de antigüedad en la intitutición.

COURSE AGENDA

TEMA 1: ATENCION AL PUBLICO EN CENTROS SANITARIOS. TEMA 2: TRASLADO DE PACIENTES. TEMA 3: TECNICAS DE MOVILIZACION A PACIENTES Y DE ASISTENCIA AL PERSONAL DE ENFERMERIA. TEMA 4: TRASLADO DE DOCUMENTACION, MATERIALES Y MUESTRAS BIOLOGICAS. TEMA 5: PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. TEMA 6: INSERCION LABORAL, TECNICAS DE BUSQUEDA DE EMPLEO. TEMA 7: SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL. SOCORRISMO Y PPAA: CARACATERISTICAS ESPECIALES EN LA ATENCION A LA VICTIMA- CADENA DE SUPERVIVENCIA PAUTAS DE ACTUACION ANTE UNA SITUACION DE EMERGENCIA: CONDUCTA P.A.S. PARO CARDIORESPIRATORIO: CAUSAS, CONSIDERACIONES VALORACION: TRIANGULO DE VALORACION PEDIATRICA SOPORTE VITAL BASICO. ALGORITMO UNIVERSAL. SECUENCIA DE ACTUACION. POSICION LATERAL DE SEGURIDAD. EXPLORACION SECUNDARIA PRIMEROS AUXILIOS ANTE: - OBSTRUCCION DE LA VIA AEREA POR CUERPO EXTRAÑO - HEMORRAGIAS Y SHOCK - HERIDAS - QUEMADURAS - TRAUMATISMOS - PATOLOGIAS PEDIATRICAS MAS FRECUENTES EL BOTIQUIN PREVENCION: CONDUCTA A.V.A.OTRAS SITUACIONES DE URGENCIAS. URGENCIAS MATERNO INFANTILES. MOVILIZAICÓN Y EVACUACION DE HERIDOS. INTERVENCIÓN EN ACCIDENTES CON MÚLTIPLES VÍCTIMAS. ACCIDENTES DOMÉSTICOS DESFRIBRILADOR SEMIAUTOMATICO EXTERNO: Recuerdo anatomo-fisiológico del aparato respiratorio y del aparato circulatorio. Reanimación cardiopulmonar. Conceptos fundamentales. Reanimación cardiopulmonar básica en adultos. Desfibrilación automática externa. Parada cardiorespiratoria. Pasos de la desfibrilación externa automática (DEA) Desfibrilación en niños. Situaciones especiales. Mantenimiento del desfibrilador externo automático. Legislación y ética. Recogida de datos. "ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO QUE ENTRE SUS OBJETIVOS Y FINES CONTEMPLA EL DESARROLLO DE ACCIONES FORMATIVAS" ESTATUTO CRE, CAP.II, ART. 5.11 Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad

E-LEARNING PLATFORM

El Campus Virtual de CRE permite compartir experiencias, independientemente de la zona territorial de origen de cada persona y hace posible la interacción entre los diferentes colectivos que lo componen (formadores/as, alumnos/as, personal de gestión, ...) sin tener la necesidad de coincidir ni en el espacio, ni en el tiempo. El proceso de aprendizaje se apoya en dos pilares fundamentales: la acción docente por parte de formadores/as expertos/as y la calidad de los materiales didácticos diseñados específicamente para este tipo de formación virtual. El proceso se realiza de una forma totalmente interactiva y utilizando los ejercicios y las actividades para un aprendizaje y una evaluación continua de los contenidos trabajados.

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