Addressed to: - Voluntarios/as prioritariamente del Plan de Socorros y Emergencias.

Thematic area: FORMACIÓN EN SOCORROS Y EMERGENCIAS

Responsible for the course: GONZALO ANDRES SANTANA SANTANA

Contact email: gosasa@cruzroja.es

Red Cross Center: Asamblea Local Las Palmas Gran Canaria

Phone: 928290000

Home: CAL CÍA NAVEGACIÓN PAQUET S/N ESQUINA MR PAVILLARD ZONA 2C PARCELA C3

PC - Locality: 35008 Palmas De Gran Canaria, Las

1. Capacitar al alumno en el dominio de las técnicas, actitudes y habilidades más comunes en Primeros Auxilios.

1. Conocer los contenidos teóricos que justifican el empleo de dichas técnicas. 2. Identificar el concepto de Socorrismo. 3. Enumerar las pautas generales de actuación y los elementos que forman parte de cada una de ellas. 4. Conocer el concepto de Cadena Asistencial. 5. Identificar los peligros a los que se está expuesto como Socorrista y adoptar las medidas y métodos de autoprotección necesarios para prevenirlos, etc.

Los criterios de evaluación son los siguientes: Certificación: Certificado de aptitud de Cruz Roja Española. - ASISTENCIA: Es del 100% de asistencia el alumno será calificado como NO APTO, no pudiéndose presentar a las pruebas de evaluación del curso.. - Sera necesario superar la parte teórica para obtener la calificacion de APTO en la evaluación total del curso segun el sistema de evaluación designado. - Baremación de la evaluación teórica: su calificación corresponderá al 100% de la nota final del curso. - Valoración de las técnicas prácticas: se deberá constatar que el alumnado participa y adquiere las habilidades y destrezas básicas en las sesiones que desarrollan los aspectos relacionados con Reanimación Cardiopulmonar y obstrucción de la vía aérea. La no participación en estas sesiones condicionará la calificación obtenida en la prueba teórica. METODOLOGIA. Esta formación consta de contenidos teóricos y prácticos. La metodología que se propone para el desarrollo de los diversos contenidos se basa en el papel activo que ha de desempeñar el participante en la búsqueda y asimilación de conceptos mediante un trabajo individual y práctico supervisado en todo momento por el docente.Se proponen espacios teóricos y prácticos donde se realizan ejercicios, además de casos y simulaciones que garanticen entrenamiento de habilidades en los alumnos. Esta dinámica de trabajo facilitará también la creación de actitudes positivas que mejoren la atención tanto al paciente como a los testigos del incidente así como la coordinación entre los equipos de trabajo. MATERIAL Y RECURSOS UTILIZADOS: - Manual de alumno/a - DVD. - Muñecos de RCP (adulto y lactante). - Colchonetas, vendas, botiquin, etc.