Gazteen enpleguaren aldeko etorkizuna asmatzen

Zer eragozpen aurkitzen dituzte lanerako? Nola irudikatzen dute etorkizuneko ibilbide profesionala? Zerk bultzatzen ditu? Nola eragiten du enpleguaren kalitateak bere bizitzako dimentsio guztietan? Horiek dira gure herrialdeko milaka gaztek egunero pentsatzen dituzten gaietako batzuk.

Gai horietako protagonistengan arreta jartzeko, Enpleguaren Jakite Arloak “Gazteen enpleguaren aldeko etorkizuna asmatzen” topaketa egin zuen Madrilen. Bi egunez, eta Design Thinking metodologiaren bidez, Gurutze Gorriaren, Gazteen Gurutze Gorriaren, Gazteen Gurutze Gorriaren eta Laguntzailea Proiektuaren GO ekimenetan parte hartu zuten 81 gazte, boluntario eta boluntario, Gurutze Gorriaren egoitza bereganatu zuten, beren lan-etorkizunaz kezkatzen dutena aztertzeko, beren ametsak lortzeko behar dutena eta erakundeak beren bizitzako hainbat arlotan eragina duten ekimenen bidez nola lagun diezaieketen aztertzeko.

Topaketan, gazteen etorkizunarekin zerikusia duten gaiak landu ziren, Gazte Berme Plus berriaren helburuekin bat datozen gaikako ardatz hauen bidez: etorkizuneko bokazioa bideratzea; etorkizunari buelta emateko aztertzea; lanpostu hobeak lortzeko prestatzea; lan-merkatua eta adinaren eta generoaren araberako bereizkeria; bizitza eta enplegua digitalizatzea; eta bizi-proiektua garatzea ziurgabetasun-testuinguru batean.

“Gazteek pentsamendu berriagoak eman diezazkiekegu erakundeei”

Lan-saio horietan, hausnarketak eta ondorioak atera ziren, eta orain emaitzen txosten batean jaso dira. Txosten horrek erantzun horiek diseinatzen eta Gurutze Gorriak hurrengo aldian lan-merkatutik urrunen dauden gazteekin duen konpromisoa indartzen lagunduko du.

Lantegietan eta lan-mahaietan sortutako gogoeta horietatik guztietatik, funtsezko zortzi planteamendu biltzen dira:
 

• Osasun mentala eta ongizate emozionala hobetzea, bidean dauden zailtasunei hobeto aurre egin ahal izateko, eta lanean sartzeko eta mantentzeko.
• Berdinen arteko laguntza-komunitateak sortzea, interesak, zailtasunak, etorkizuneko aukerak eta enplegurako gakoak kontuan hartuta.
• Enplegurako gaitasun eta konpetentzien garapena sustatzea, lan merkatuaren interesetara eta eskakizunetara egokituta.
• Lanerako gaitzea, gazteen bokazioekin bat datozen eta etorkizun hobea duten zereginekin.
• Prestakuntzaren eta enpleguaren arteko bateragarritasuna erraztea
• Lan merkatuan sartzeko argibideak eta orientabideak ematea
• Informazio hobea komunikatzea eta zabaltzea, kanal egokiak erabiliz, gazteei egokituak eta eragin handiena dutenak.
• Autoritate-irudiekin harreman osasuntsuagoak sustatzea, erreferente positiboen bidez

Osasun mentala, emozionala

Ideia nagusietako bat da gazteek osasun mentala eta emozionala beren garapen pertsonal, hezitzaile eta laboralaren oinarrizko zutabe gisa identifikatzen dutela. Topaketan landu ziren talde guztietan, une batean edo bestean atera zen osasun mentalaren gaia, etorkizun onenak eraikitzeko oinarri gisa. Hezkuntza- eta lan-eremuan arreta psikologiko handiagoa eskatzeaz gain, jarduerarik gabeko aldietan ere eskatzen dute, ziurgabetasunari aurre egiteko. “Ekonomiaren ikuspegitik, kezkatzen nau bakarrik bizitzeak, familia bat osatzeak... dakarkidan gastu ekonomiko guztia hartuko duen zerbait ez lortzeak... Hori dela eta, nire etorkizuna Espainiatik kanpo ikusten dut automatikoki”, dio Laurak, gazteen topaketara joan denetako batek.

Enplegurako informazioa eta orientazioa

 Bestalde, laguntza, informazio eta orientazio zerbitzuetan pertsonalizazioa behar dutela diote. Gazteek zerbitzu horiek erabiltzen dituzte beren prestakuntzaren, garapenaren eta lana bilatzearen inguruan orientazioa eta informazioa nahi dutelako, eta beren helburuetara hurbiltzeko bide eta komunitateetan integratzeko aukera izan nahi dutelako. Horietako askok, gainera, Gurutze Gorriko orientatzaile batek haien bizitzan izan duen garrantzia azpimarratzen dute. Jesusek azaldu duenez, orientatzailea ezagutu zuenetik dena aldatu da. “Ezagutu nuen egun berean, berarekin geratu nintzen lana bilatzeko prozesu osoan. DBH, Erdi Maila… ateratzen lagundu dit. Oso esker onez nago”. 

"Hori dela eta, nire etorkizuna Espainiatik kanpo ikusten dut automatikoki"

Azkenik, ateratako ondorioen artean, nork bere burua ezagutzeko beharra dago: gazteek ez dituzte beren gaitasun eta trebetasun pertsonalak ezagutzen, eta, beraz, ez dakite nola bideratu beren indarrak enpresetan zer ikasi edo balioa eman erabakitzeko. Lanpostuetan betetzen diren roletan nola sar daitezkeen ulertu behar dute, eta argi dute beren presentzia beharrezkoa dela balio diferentziala emateko. Anak, 25 urtekoak, argi dago gazteak ezinbestekoak direla enpresentzat, “ideia berriak ematen dituzte, taldean lan egiteko modu desberdinak, nortasun digitalak…”. Laurak gehitu duenez, “gazteek pentsamendu berriagoak eman diezazkiekegu erakundeei”; eta hori zaila da esperientziarik ez izateagatik. “Oraintxe bertan, enpresariek esperientzia nahi dute, horretarako kontratatu eta ikasi behar dut”, dio. 

Prestakuntza eta bokazioa

Funtsezko beste premisa bat da gazteek ulertzen dutela bokazioarekin bat datorren enplegua lortzeko prestatzea, pertsona guztien eskura ez dagoen pribilegioa dela. Askotan, hautaturiko prestakuntza ez dator bat benetako bokazioarekin, baizik eta enplegurako biderik azkarrena eta errazena bilatzen da. Natalia 23 urteko gazteak dio bere esparruan trebatu nahi duela, baina “beste edozein gauza desberdin” ere ikasiko luke, aukera izanez gero eta lan-merkatura hurbilduz gero.

Enplegua lortzea, enpresen eginkizuna

Lanean hasteko orduan gazteek duten frustrazioa mahai gainean jarri zen, eta ezin izan dute aldez aurreko esperientziarik erakutsi. Gaitasunak eta gaitasunak kontuan hartzen dituzten hautaketa-prozesuak eskatzen dituzte, oso etsigarria baita eskaintza gehienek esperientzia batez ere begiratzea. “ematen ez badidate, nola eros dezaket”, kexatu egiten dira.

Bestalde, hazten lagunduko dieten enpresak aurkitzeko beharra azpimarratzen dute, hazkunde, merezimendu eta esfortzuko kultura izan dezaten eta antolaketa eta egitura argiagoa eta ulergarriagoa izan dezaten. Jesusek argi eta garbi hitz egiten du etorkizun zalantzagarri batek sortzen dion kezkaz: “gaur egungo lan-merkatua konplikatzen ari da, gainera, bizi zaren lekuaren arabera, zure lan-baldintzak aldatu egiten baitira”. Anak gehitu du: “uste dut formatzen eta geografikoki mugitzen jarrai dezakedala, baina aldi berean eragozpen handi bat daukat, gaitasun ekonomikorik ez badut ezin naizelako lekuz aldatu. Begizta batean sartzea da”.

Talde-jardueretatik ateratako ondorioak, sormenetik sortutakoak. Gazteen Partaidetzako Topaketako bi egun horietan, gazteek “C.O.S.A.” izan zuten lagun, hurbileko soinu-grabazio eta -esperimentaziorako estazio mugikorra. Irudimena askatu eta musika beren kezkak adierazteko baliabide gisa erabili ahal izan zuten.

Somos GO ekimenek orainaldian hitz egiten dute, gazteak gaur egun aukera-belaunaldi bat direla uste duten proiektuen buru baitira. Gurutze Gorrian, gazteekin eta enpresekin lan egiten dute belaunaldi horrek gaurtik aurrera bere historia eraikitzeko aukera izan dezan. 2016. urteaz geroztik, 70.000 gaztek baino gehiagok eta 10.000 enpresak baino gehiagok hartu dute parte, eta aukera-oraina eraiki dute.

Milaka gazteren bizitzan, eta, batez ere, Gurutze Gorriak parte hartzen duen lan-merkatutik urrunen daudenetan, etengabe eragiten duen testuinguru txarrean, garatzen dituzten prestakuntza- eta enplegu-ekimenek desberdintasun-arrailak murrizten laguntzen dute, eta gazteak enplegura iristeko eta enpleguari eusteko baldintza hobeetan kokatzen dituzte.