Estimular la memoria a través de las lenguas maternas presentes en Ceuta - Ahora

• El 21 de febrero se celebró el Día Internacional de la Lengua Materna, una ocasión perfecta para dar voz a las diferentes lenguas que pueden coexistir en un mismo lugar. Por ello, el Centro de día para personas con Alzheimer de Cruz Roja en Ceuta aprovechó la efeméride para realizar una actividad vinculada con la riqueza lingüística de la ciudad y con el valor que tienen las palabras cuando conectan con la memoria, las emociones y la identidad de las personas.

“Amor”, “familia” y “cuidado” son las palabras que definen lo que se vive en el Centro de día para personas con Alzheimer de Cruz Roja en Ceuta. Pero, ¿cómo suenan estas palabras en otras lenguas? Español, árabe, hebreo e hindi son los cuatro idiomas predominantes en la ciudad de Ceuta. “Lo que hicimos fue elegir estas tres palabras, imprimirlas en los 4 idiomas que coexisten en Ceuta, recortarlas y pegarlas en un mural conjunto. A partir de ahí, reflexionamos en grupo sobre qué significaban para ellos y ellas estas palabras”, explica Ana de Torres Duarte, responsable del Centro de día para personas con la enfermedad de Alzheimer y otras demencias.

Durante la actividad, cada palabra se convirtió en un punto de partida para compartir recuerdos, experiencias y reflexiones. Y es que, aunque esta enfermedad afecta directamente a la memoria, las emociones asociadas a conceptos como el amor o la familia permanecen profundamente arraigadas, lo que convierte este tipo de dinámicas en una herramienta muy poderosa para estimular la participación. 

Este taller, más allá de poner en valor las diferentes lenguas presentes en Ceuta, también ha permitido a las personas que padecen alzhéimer trabajar en conjunto diferentes áreas cognitivas como la planificación, la organización, mantener la atención o recordar instrucciones, así como aspectos motores como la psicomotricidad a la hora de recortar y decorar el mural.

Además, este tipo de actividades contribuyen a ralentizar el avance de la enfermedad al estimular las capacidades que aún se conservan, fomentando al mismo tiempo la socialización y el sentimiento de pertenencia al grupo. Las manualidades, la conversación y la participación ayudan a que las personas usuarias se sientan protagonistas de la actividad y puedan mejorar cognitiva y emocionalmente desde la escucha y el disfrute. “La actividad resultó muy participativa y las personas usuarias quedaron muy satisfechas con la realización de su mural y la conversación posterior. Pasaron una mañana muy entretenida con la manualidad y participaron, dentro de sus posibilidades, en un debate ameno sobre el significado de estas maravillosas palabras”,  concluye Ana de Torres.